Learning Sciences / Concept
Socioconstructivisme
Définition
Conception de l’apprentissage insistant sur le rôle de l’interaction, du langage, de la culture et de l’activité collective dans la construction des connaissances.
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It highlights that learning can be shaped by communities and social contexts rather than only by individual cognition.
Concepts associés
Sources et preuves
- LeBOK — 3.2.1 Social Constructivism (direct)
- Modernizing Learning — Ch. 2-3, pp. 22-23, 45-48 (supporting)