Learning Sciences / Concept
Variabilité des apprenants
Définition
Différences entre apprenants concernant besoins, origines, capacités, contextes, expériences et manières d’interagir avec un système d’apprentissage ou de l’utiliser.
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L’explication éditoriale suivante est actuellement disponible en anglais.
Designing for variability shifts attention away from an assumed average learner and toward technologies and experiences that can work across diverse people and settings.
Concepts associés
Sources et preuves
- CIRCLS / Digital Promise — Unveiling the Value of Exploration — PDF p. 36 · report p. 36 — Equitable Co-Designed Learning and Practice — learner variability as a design consideration in context-driven and customizable learning environments (direct)
- CIRCLS / Digital Promise — Unveiling the Value of Exploration — PDF p. 37 · report p. 37 — User-directed customization and learner variability across diverse learning environments (direct)